الرسائل الايجابية في تربية الطفل

ليس من شك في أن الأهل يسعون جاهدين الى تحقيق السعادةلأطفالهم في جميع المجالات الاجتماعية والعلمية والماليةوالنفسية, هذه غاية كل أم وأب, والطفل منذ ميلاده يتعرض للعديدمن المشكلات
الغذائية والصحية والاجتماعية, ويتأثر بالعديد من العوامل البيئية والنفسية , ونتيجة لكل ذلك تتشكل شخصيته. فدعونانتكلم في هذا اللقاء عن أهم مرحلة من مراحل الطفل

وهي مرحلة ما قبل المدرسة, وما هي أهم المؤثرات في هذهالمرحلة على الطفل. منذ أول لحظة من ميلاد الطفل الي السنةالسابعة من عمره يكون هناك مؤثران قويان الا وهما الوالداناللذان يستطيعان أن يضعا اللبنة الأساسية
في تكوين شخصية الطفل, هذه المرحلة التي يقول عنها المربون أن الطفل كالورقة البيضاءيستطيع الوالدين أن يكتبا فيها ما يشاءان, وقد وضح لنا الرسول- صلي الله عليه وسلم- هذه القاعدة وقال ما من مولود إلا يولدعلى الفطرة فأبواه يهودانه أو ينصرانه أو يمجسانه). أخرجهالبخاري.

ويقول أبو العلاء:

وينشأ ناشئ الفتيان منا على ما كان عوده أبوه

وأشار الى ذلك الأمام الغزالي رحمه اللهحيث قال: ( الصبي قابل لكل نقش ومائل الى كل ما يمال به إليه و الى كل مايقال). ويقول علم البرمجة اللغوية العصبية : أنه من الميلاد حتىالسنة السابعة 90% من البرمجة
تكون قد تمت,أذن الوالدان هماالمؤثران الأساسيان في هذه المرحلة, ولكن كيف يستطيعان أن يبرمجاالطفل برمجة تكون لصالحه؟ وكيف تغير ما قد تبرمج عليه الطفل؟نقول هناك تقنيات و أساليب عديدة تساعد في برمجة الطفل وهيكالتالي:

1.إشعاره بذاته:
يخطئ كثير من الآباء والأمهات في النظر للطفل بأنحديثه وحركاته لا تأخذ بعين الاعتبار أو ليس لها معنى لذلكلايسمع لحدثه ولا يلقى لها بال. والعكس هو الصحيح يجب الجلوس معالطفل
والحديث معه والسمع له مع تصحيح بعض معلوماته, فهذا يشعرالطفل بذاته وأنه مهم عند والديه فبتالي يحاول أن يتحدث أو يتصرفبالذي يرضي والديه حتى يتقرب إليهما أكثر. وهنا يستطيع الوالدينبرمجة الطفل وتعليمه كل ما يريان أنه في صالحه.

2.الرسائل الايجابية:
هي عبارة عن كلمات مكررة يختزنها العقل الباطن ومع الأيام تنعكس الي سلوك. ولكي نبرمج الطفل علي سلوك معين من خلال تقنية الرسائل الايجابية علينا التالي:

· يجب أن تكون الرسالة واضحة ومحددة: أي أن توضح هل هي الشجاعة, الصدق, الذكاء......اخ. كان تقول له ( أنت قوي أو أنت صادق أو أنت ذكي.
· يجب أن تكون الرسالة إيجابية: أي لاتبدأ بنفي مثال: لا أريدك أن تكون كاذب. وصحيح أريدك أن تكونصادق. أي تذكر الصفة التي تريد أن تبرمج عليها الطفل وليس العكس.
· يجب أن يصاحب الرسالة أحساس قوي: الإحساس أحد المؤثرات في برمجة العقل الباطن لذلك يجب أن تكون الكلمة التي توجهها للطفل مصحوبة بإحساس قوي يتقبلها العقل الباطن ويبرمجها.
· يجب أن تكرر الرسالة عدة مرات حتىتبرمج: بأمكن كتابة الكلمة وتعليقها في غرفة الطفل مع قرأتهاباستمرار.

3.القصة قبل النوم:
يقول علم البرمجة اللغوية العصبية أن أفضل وقت يكون فيهاالعقل الباطن متهيئ للبرمجة هو مابين حالة اليقظة واستسلام الشخص للنوم.

منقول