المواضيع الأخيرة
أفضل 10 أعضاء في هذا المنتدى
كمال السنوسي - 5193 | ||||
فريد هدوش - 2735 | ||||
نعمة الله - 2201 | ||||
الأرض الطيبة - 1857 | ||||
sara05 - 1754 | ||||
tomtom - 1553 | ||||
ellabib - 1528 | ||||
عفاف الوفية - 1176 | ||||
صفاء - 1087 | ||||
khansa - 1068 |
المتواجدون الآن ؟
ككل هناك 22 عُضو متصل حالياً :: 0 عضو مُسجل, 0 عُضو مُختفي و 22 زائر :: 2 عناكب الفهرسة في محركات البحثلا أحد
أكبر عدد للأعضاء المتواجدين في هذا المنتدى في نفس الوقت كان 129 بتاريخ الخميس 12 أبريل 2012, 8:21 pm
cwoste batna
cwoste-batna.dzأنواع الكفايات
صفحة 1 من اصل 1
أنواع الكفايات
أنــــواع الكفايات
تصنف الكفايات بصفة عامة إلى كفايات نوعية في مقابل كفايات مستعرضة، وكفايات أساسية قاعدية في مقابل كفايات الإتقان
الكفايات النوعية
وهي
الكفايات المرتبطة بمادة دراسية معينة أو مجال نوعي أو مهني معين، ولذلك
فهي أقل شمولية من الكفاية المستعرضة، وقد تكون سبيلا إلى تحقيق الكفايات
المستعرضة
الكفايات المستعرضة
وتسمى
أيضا الكفايات الممتدة، ويقصد بها الكفايات العامة التي لا ترتبط بمجال
محددة أو مادة دراسية معينة، وإنما يمتد توظيفها إلى مجالات عدة أو مواد
مختلفة، ولهذا السبب، فإن هذا النوع من الكفايات يتسم بالغنى في مكوناته،
إذ تسهم في إحداثه تدخلات متعددة من المواد، كما يتطلب تحصيله زمنا أطول
،فلو فرضنا أننا بصدد الحديث عن امتلاك آليات التفكير العلمي ككفاية ، فإن
مستوى هذه الكفاية يجعل منها كفاية مستعرضة، لأنها مرتبطة بأكثر من تخصص،
فالتفكير العلمي ليس مقتصرا على النشاط العلمي بل يدخل ضمن كل التخصصات،
كما أن التمكن من مركبات هذه الكفاية يتطلب وقتا، وذلك لتعدد هذه المركبات
وتنوعها
إن هذا النوع من الكفايات يمثل درجة عليا من الضبط
والإتقان، ولذلك يسمى كفايات قصوى أو كفايات ختامية، لأن أقصى ما يمكن أن
يحرزه الفرد، وهذا طبيعي، لأن هذا النوع من الكفايات تدخل في بنائه
وتكوينه تخصصات عدة متفاعلة فيما بينها، كما أن امتلاكه يشترط تعلما
مسترسلا ووعيا طيلة الحياة الدراسية للمتعلم
ومن أمثلة الكفايات المستعرضة
امتلاك آليات التفكير
امتلاك منهجية حل وضعيات-مشاكل
تنمية القدرات التواصلية
الكفايات القاعدية
وتسمى
أيضا بالكفايات الأساسية أو الجوهرية أو الدنيا، وتشكل الأسس الضرورية
التي لا بد من اعتبارها في بناء تعلمات لاحقة والتي لا يحدث التعلم في
غيابها
ومن أمثلة هذه الكفايات في برنامج النشاط العلمي للسنة الخامسة من التعليم الأساسي، (الابتدائي)
فصل مكونات الخليط
تعرف أنواع الخليط
تعرف دور العضلات في إحداث الحركة
تعرف الألوان الأساسية في مجال الضوء والصناعة
تصنف الكفايات بصفة عامة إلى كفايات نوعية في مقابل كفايات مستعرضة، وكفايات أساسية قاعدية في مقابل كفايات الإتقان
الكفايات النوعية
وهي
الكفايات المرتبطة بمادة دراسية معينة أو مجال نوعي أو مهني معين، ولذلك
فهي أقل شمولية من الكفاية المستعرضة، وقد تكون سبيلا إلى تحقيق الكفايات
المستعرضة
الكفايات المستعرضة
وتسمى
أيضا الكفايات الممتدة، ويقصد بها الكفايات العامة التي لا ترتبط بمجال
محددة أو مادة دراسية معينة، وإنما يمتد توظيفها إلى مجالات عدة أو مواد
مختلفة، ولهذا السبب، فإن هذا النوع من الكفايات يتسم بالغنى في مكوناته،
إذ تسهم في إحداثه تدخلات متعددة من المواد، كما يتطلب تحصيله زمنا أطول
،فلو فرضنا أننا بصدد الحديث عن امتلاك آليات التفكير العلمي ككفاية ، فإن
مستوى هذه الكفاية يجعل منها كفاية مستعرضة، لأنها مرتبطة بأكثر من تخصص،
فالتفكير العلمي ليس مقتصرا على النشاط العلمي بل يدخل ضمن كل التخصصات،
كما أن التمكن من مركبات هذه الكفاية يتطلب وقتا، وذلك لتعدد هذه المركبات
وتنوعها
إن هذا النوع من الكفايات يمثل درجة عليا من الضبط
والإتقان، ولذلك يسمى كفايات قصوى أو كفايات ختامية، لأن أقصى ما يمكن أن
يحرزه الفرد، وهذا طبيعي، لأن هذا النوع من الكفايات تدخل في بنائه
وتكوينه تخصصات عدة متفاعلة فيما بينها، كما أن امتلاكه يشترط تعلما
مسترسلا ووعيا طيلة الحياة الدراسية للمتعلم
ومن أمثلة الكفايات المستعرضة
امتلاك آليات التفكير
امتلاك منهجية حل وضعيات-مشاكل
تنمية القدرات التواصلية
الكفايات القاعدية
وتسمى
أيضا بالكفايات الأساسية أو الجوهرية أو الدنيا، وتشكل الأسس الضرورية
التي لا بد من اعتبارها في بناء تعلمات لاحقة والتي لا يحدث التعلم في
غيابها
ومن أمثلة هذه الكفايات في برنامج النشاط العلمي للسنة الخامسة من التعليم الأساسي، (الابتدائي)
فصل مكونات الخليط
تعرف أنواع الخليط
تعرف دور العضلات في إحداث الحركة
تعرف الألوان الأساسية في مجال الضوء والصناعة
كفايات الإتقان
وهي
الكفايات التي لا تنبني عليها بالضرورة تعلمات أخرى، رغم أن كفايات
الإتقان مفيدة في التكوين، إلا أن عدم إتقانها من لدن المتعلم لا يؤدي إلى
فشله في الدراسة
الكفايات التي لا تنبني عليها بالضرورة تعلمات أخرى، رغم أن كفايات
الإتقان مفيدة في التكوين، إلا أن عدم إتقانها من لدن المتعلم لا يؤدي إلى
فشله في الدراسة
ومن أمثلة كفايات الإتقان في مادة النشاط العلمي في السنة الخامسة من التعليم الابتدائي
تعرف العلبة المظلمة
تعرف المشروب الغازي
فريد هدوش- إداري
-
2735
5833
43
17/03/2009
العمر : 50
الورقة الشخصية
الهواية:
السيرة الذاتية:
صفحة 1 من اصل 1
صلاحيات هذا المنتدى:
لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
السبت 22 فبراير 2020, 7:35 pm من طرف فراشة المنتدى
» للأعزة الكرام عام مبارك
الجمعة 04 يناير 2019, 12:28 pm من طرف ellabiba
» انواع البشر .... فاي نوع انت
الثلاثاء 01 يناير 2019, 10:52 am من طرف همة
» لله درك يا أبا العتاهية
الثلاثاء 01 يناير 2019, 10:47 am من طرف همة
» عرض حول مناهج الجيل الثاني
الجمعة 05 أكتوبر 2018, 12:19 pm من طرف همة
» حنيـــــن عميـــــق
السبت 07 يوليو 2018, 9:58 pm من طرف saber-dz
» " #ذكاء_الإمام_الشافعي _رحمه الله
الثلاثاء 26 يونيو 2018, 3:40 pm من طرف كمال السنوسي
» قالت : إني وضعتها أنثى (قصة مؤثرة جداً )..
الثلاثاء 26 يونيو 2018, 3:21 pm من طرف كمال السنوسي
» راعي الابل والبحث عن الرزق
الثلاثاء 26 يونيو 2018, 3:16 pm من طرف كمال السنوسي
» قصة بن جدعان
الثلاثاء 26 يونيو 2018, 3:09 pm من طرف كمال السنوسي
» المعلمة المحبوبة
الثلاثاء 26 يونيو 2018, 3:05 pm من طرف كمال السنوسي
» صاحبة اعلى معدل وطني في البيام...ابنة مدينة الشمرة سارة بوشامة 19.76..
الإثنين 25 يونيو 2018, 4:16 pm من طرف كمال السنوسي