الأسرة و عنف الطفل : علاقة افتراضية أم حتمية ؟

يخضع تقدم الشعوب و تطورها للعديد من الشروط و المعايير،
قد يأخذها البعض من جانب اقتصادي، و البعض من جانب سياسي، و البعض الآخر من
جانب اجتماعي ثقافي، في حين يركز البعض على الجانب التكنولوجي، و في كل
الحالات يظل المعيار الأساسي هو صحة الإنسان و سعادته و مدى توافقه النفسي و
الاجتماعي.
و من هذا المنظور فإن الحالة الصحية و النفسية للفرد و
تكيفه الاجتماعي من الرهانات التي تبنتها العديد من الدول – إن لم نقل كلها
– للوصول إلى درجة الرقي و التطور المطلوب، و الجزائر على غرار بقية دول
العالم تسعى لتحقيق هذا المطلب، و لو أن الظروف التي عرفتها في السنوات
الأخيرة بـكـل صـعـوبـاتـهـا و مشاكلها، مع العولمة التي ترمي بظلالها على
كل مجالات الحياة، أصبح هذا الرهان من التحديات الصعبة التي يجب التخطيط
لها و العمل من أجلها بكل جدية و هذا بالطرح الصحيح والموضوعي لكل المشاكل،
خاصة النفسية و الاجتماعية منها. و إن كان العنف ظاهرة إنسانية عالمـيـة
تـعـرّف عـلـى أنـهـا " الاستعمال المتعمد أو التهديد باستعمال القوة أو
السلطة ضد الذات أو ضد الغير أو ضد مجموعة أو جماعة مما يؤدي إلى رضوض أو
إلى الموت أو الضرر المعنوي أو إعاقة النمو أو إلى الحرمان بكل أنواعه"1،
فقد تكون ممارسته بين أحضان الأسرة و من أقرب الناس من المفارقات التي
أصبحت تسم مجتمعنا. فكيف لنا أن نتصور أن الأب يعرّض أبناءه للعنف سواء كان
ماديا أو معنويا؟ كيف يمكن أن نتصور أن الأم قد تكون سببا في إهمال
أطفالها و في تعرضهم للتعنيف من بقية أفراد الأسرة؟ كيف يمكن أن نتصور أن
الأسرة أصبحت وكرا للعديد من الآفات الاجتماعية و منبعا لها و هي المسؤولة
عن تربية الأبناءو تنشئتهم ؟ كيف لنا أن نتصور أطفالا – يعتقد أنهم أبرياء و
لا ينتظرون من الحياة سوى ما يشبع جوعهم الفيزيولوجي و ظمأهم العاطفي -
تحولوا إلى" مجرمين" محترفين و لا يضيعوا فرصة ليعبروا فيها عن وحشية كان
يفترض أنها ملغاة - أو على الأقل - كامنة في قلوبهم ؟

هذه التركيبة المرضية و هذا التجانس المتنافر بين ما هو
رمز للحب و الأمان وبين ما هو تعبير عن الوحشية و الحيوانية البشعة باتت من
مميزات مجتمعنا الجزائري، حيث أصبحت الأسرة الجزائرية مرتعا لهذه
التناقضات و هذه البنيات المنحرفة و كان هذا هو منطلق دراستنا، و هي دراسة
نفسية اجتماعية ميدانية كان الهدف من ورائها الاطلاع على الأسباب المؤدية
إلى ظهور العنف عند الأطفال كسلوك مسيطر و موجّه لمختلف العلاقات
الاجتماعية التي يقيمها هؤلاء مع محيطهم. كان الدافع الأساسي لهذه الدراسة
هو الأرقام الـمـذهـلـة و المخيفة التي تنشرها وسائل الإعلام عن انتشار
ظاهرة انحراف الأطفال و ميلهم للجريمة، حيث تبيّن أن "12 ألف طفل يحاكم كل
عام : 1500 حدث متورط في قضايا سرقة، 800 قضية اعتداء (ضرب، جرح عمدي، تعدي
على الأصول...) إضافة إلى قضايا تعاطي المخدرات، الفعل المخل بالحياء،
الحرقة...و هذا في الثلاثي الأول من السنة الجارية 2008"2.
و كانت مرحلة الطفولة المتأخرة (أي بين 8 و 13 سنة) هي المرحلة التي
استرعت انتباهنا بوصفها مـرحـلـة الـبـلـوغ و بداية انسلاخ الطفل من
الطفولة أو بعبارة أخرى هي المرحلة التي يصبح فيها الطفل أكثر وعيا
بالعلاقات الأسرية و تحديد حاجاته فيها، كما أنها المرحلة التي يمكن له
فيها أن يعبر عن عدوانيته بمواقف أو سلوكيات تشبه إلى حد ما سلوك الراشد. و
لم يكن لهذا الطرح أن يكون موضوعيا و منطقيا إذا لم ينطلق من أساسيات هذا
السلوك المنحرف و ربطه مباشرة بـالـعـوامـل الأسـريـة و مدى تأثيرها في
إمداد الطفل بنماذج تربوية و تقمصية غير سوية تسهم بصورة أو بأخرى في خلق
أفراد يتميزون منذ طفولتهم باضطرابات انفعالية و سوء في التكيف الاجتماعي و
بالتالي في اختلال في التوافق النفسي لديهم.